为全面贯彻落实全国教育大会精神,大力弘扬教育家精神,深化学校师德师风建设,10月30日上午,学校召开2024年师德师风建设月总结交流会。教师工作委员会(师德建设委员会)全体成员,全体党总支书记、直属党支部书记参加会议。会议由教师工作部部长李兆伟主持。
会上,李兆伟首先围绕“大力弘扬教育家精神,加快建设教育强国”总基调,从提出背景、方案内容、开展情况和工作成效四方面对学校2024年师德师风建设月整体工作情况进行总结,并对近期师德师风重点工作进行部署。
护理与健康管理学院、健康与公共卫生学院、医学影像学院党总支书记结合学院工作实际,分别作题为《守初心 铸师魂 践行教育家精神》《典型赋能聚初心 精神灯塔引航程》《固师德之本 强立教之基》的交流发言,从党建引领、理论学习、志愿服务、典型赋能、准则学习、警示教育等全景展现师德师风建设月工作成效。
校党委副书记、教师工作委员会(师德建设委员会)常务副主任于莹在讲话中指出,师德师风建设月是学校全面贯彻落实全国教育大会精神,进一步统一思想,明确目标,持续夯实师德师风建设工作责任的生动实践,是校院两级上下联动工作机制的鲜活体现,要从5个方面把握好师德师风长效机制建设的内涵。即:一个站位:要深刻认识理解新时代教师思想政治工作和师德师风建设的极端重要性。建设教育强国的首要任务是教师队伍建设,师德师风是评价教师队伍素质的第一标准,抓好教师思想政治工作和师德师风建设是建设教育强国的关键基础。两个定位:要深刻认识学校的办学定位和学校教师工作的定位。将践行教育家精神融入日常,将师德师风建设与党建紧密结合。三大任务:一是全面加强教师思想政治工作和师德师风建设,推进大教师工作格局。切实落实好师德师风建设各级主体责任。二是全面抓好规章制度建设,健全完善校院两级工作责任制。三是旗帜鲜明弘扬教育家精神,坚持师德师风第一标准,对师德违规零容忍。四大机制:通过强师、惠师、尊师、严师四个机制切实建强教师队伍,营造尊师重教良好氛围。五个载体:围绕“5个1”即一封慰问信、一个表彰大会、一次座谈会、一个荣休仪式、一系列惠师举措开展更加丰富立体的活动。
于莹对加强学校师德师风建设工作提出三点要求:第一,大力弘扬教育家精神,推进师德师风长效机制建设。第二,密切联系实际,夯实师德师风建设工作责任。第三,扬长补短,对标《普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准(试行)》,奋发有为。